جذب و تزریق ۳۴۶۹ معلم در مدارس آذربایجان‌غربی
تاریخ انتشار: ۲ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۹۵۴۷۶۴
ایسنا/آذربایجان غربی مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی از جذب و تزریق ۳۴۶۹ آموزگار و دبیر به بدنه آموزش و پرورش استان خبرداد.
علی مطهری، ۲ آبان در مراسم افتتاح همزمان ۳ مدرسه مشارکتی خیرساز در سیلوانا گفت: امسال ۷۲۰ نفر در دو نوع استخدام آموزگاران و دبیری جذب و در پیکر آموزش و پرورش استان تزریق شدند، در بحث استخدام دبیری نیز حدود ۷۰۰ نفر سهمیه داشتیم که ۵۰۵ نفر تاکنون جذب شده اند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مدیرکل آموزش و پرورش استان اظهار کرد: از طریق دانشگاه فرهنگیان نیز ۲۲۴۴ نفر فارغ التحصیل که مستقیما وارد آموزش و پرورش می‌شوند در مدارس استان توزیع شدند.
وی افزود: خیرین نیک اندیش آنچه که دارند در طبق اخلاص قرار می‌دهند و عامل توسعه آموزش و پرورش هستند تا فرمایش مقام معظم رهبری عملی شود.
مطهری ادامه داد: با حمایت دولت خدوم و خیرین مدرسه ساز در دو سال اخیر پیشرفت بسزایی داشتیم، در آخرین مشارکت حدود ۴۰۰ درصد رشد داشته ایم، هر چند هنوز از میانگین کشوری در سرانه فضای آموزشی فاصله داریم.
مطهری بیان کرد: نهضت مدرسه سازی یکی از اولویتهای مهمی بود که در ابتدای همین سال با حمایت مقام عالی استان شروع شد و اثر بخشی بسیار زیادی را در این باره ناظر هستیم.
این مقام مسئول گفت: در جهان امروزی علم یکی از عناصر قدرت محسوب میشود، اگر علم نباشد حمایت اثر گذار نخواهد بود، امروزه علم باید به فن آوری تبدیل شود اگر بخواهیم علم را به فناوری تبدیل کنیم نقطه شروع آن مدرسه است، برای آموختن علم نیاز به مدرسه داریم، مدرسه سازی یکی از مهمترین و جهادی ترین کارهاست.
مدیر کل آموزش و پرورش استان گفت: ما برای رسیدن به پیشرفت همه جانبه به آموزش و پرورش به عنوان رکن رکین نیازمندیم، برای رسیدن به قله‌های پیشرفت باید از پیچ و خم هایی عبور کنیم و این کار بدون حضور آموزش و پرورش میسر نیست.
وی بیان کرد: از لحاظ میانگین فضای آموزشی، پرورشی و ورزشی منطقه سیلوانا نسبتا خوب اما از میانگین کشوری پایین‌تر است و برای افزایش این سرانه نیازمند همت والایی هستیم تا به استاندارد تعریف شده کشوری برسیم.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی اجتماعی جذب معلمان جدید خیر مدرسه ساز استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی سیاسی استانی فرهنگی و هنری استانی علمی و آموزشی استانی ورزشی كرمانشاه استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی سیاسی آموزش و پرورش استان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۹۵۴۷۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مربی‌های پرورشی ابزار مناسب برای تحقق اهداف تربیتی را ندارند
حجت‌الاسلام پورثانی با اشاره به اینکه طی سال‌های قبل مربی پرورشی مدرسه به عنوان یک کارمند درجه ۲ نگاه می‌شد گفت: لزوماً هم مربی پرورشی کلاسی نداشته بود. همان طور که می‌بینیم امروز هم نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما فقط در پایه هفتم و هشتم یک درس تفکر و سبک زندگی داریم، در پایه‌های دیگر درس خاصی در امور تربیتی نداریم؛ مربی‌های پرورشی هم ابزار مناسب برای اهداف خود را ندارند.
در فضا، محتوا و نیروی انسانی کمبود داریم
وی با بیان اینکه فضا، محتوا و نیروی انسانی سه ضلع کار تربیتی است گفت: در هر سه ضلع ما دچار کمبود و مشکل هستیم. کار تربیتی تنها به وسیله آموزش و پرورش قابل جمع نیست؛ وظایف آموزش و پرورش هم با دیگر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست. رهبری هم برای مسئله تاکید کردند.
حجت‌الاسلام پورثانی گفت: ما باید عرصه را برای همه دغدغه‌مندان عرصه تربیتی فراهم کنیم. یکی از موانعی که نمی‌توانستیم بعد از ظهر مدارس و پنج شنبه‌ها را در اختیار امور تربیتی قرار دهیم خوشبختانه با برنامه هفتم توسعه عملیاتی کردیم.
وی با اشاره به اینکه درب آموزش و پرورش به روی همه دغدغه‌مندان عرصه فرهنگی و تربیتی باز است؛ گفت: ۵۰ هزار گروه جهاد تبیین در سراسر کشور بزرگترین عملیات جهاد تبیین را راه اندازی کردند. اعتقاد ما و شعار دولت هم همین است که اگر می‌خواهیم در آموزش و پرورش اتفاقی بیفتد چاره‌ای جز ورود با ضابطه گروه‌های جهادی ندارد.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: شاخص اصلی ما رسیدن به حیات طیبه منطبق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. البته برخی معتقد بودند وزارت آموزش و پرورش باید به نام وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر یابد؛ سند تحول هم بر مبنای تربیت است و حتی پیوست برنامه درسی آن را هم دیده است. طرح اتقان را هم با هدف تقویت روحانیت در مدارس راه اندازی کردیم.
معلوم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند
وی در خصوص باز بودن درب مدارس به روی دانش آموزان در روزهای پایانی هفته گفت: ما سند جامع اوقات فراغت دانش آموزان را نوشته‌ایم. تمام اوقاتی که دانش آموز در اختیار مدرسه نیست و معلوم هم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند. آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تربیت، باید برای تمامی اوقات دانش آموز برنامه داشته باشد.
لزوم فعال شدن ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد
حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد باید فعال شوند گفت: ما آماده میزبانی همه گروه‌های مردمی را که در چهارچوب انقلاب فعالیت کنند؛ در تابستان داریم. در ۷۲۵ منطقه آموزش و پرورش یک دبیرخانه اوقات فراغت داریم؛ هر فردی که دغدغه‌مند امور تربیتی است و برای این موضوع برنامه دارد می‌تواند به دبیرخانه مراجعه کند. ما این آمادگی این مسئله را داریم و معتقدیم که درِ مدارس را هم به روی گروه‌های مردمی باز می‌کنیم.
منبع: خبرگزاری مهر
امیدواری ژینولا به کامبک پاری سن ژرمن مقابل دورتموند: آن‌ها از نظر جسمانی، تکنیکی و تاکتیکی آماده هستند